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“校长拒为女儿择校”本不该成为新闻

2016-09-20 19:34:56 来源:揭阳新闻网

  近日,一篇题为《校长的孩子都去择校了,谁会相信我的教育理想》的文章,引起不少关注。常州市朝阳中学校长殷涛,拒绝为成绩优异的女儿小升初择“名校”,而是让女儿进入了自己所在的中学,这也让他承受了来自身边人的不少压力,甚至有人认为他是在作秀。殷涛的做法获得常州市教育局局长的力挺、点赞。(9月19日《现代快报》)

  可能正是因为校长为子女择校的事情太多了,拒绝为女儿择校才会变得很新奇,然而就近读书本就是再正常不过的事,如今却成为一则新闻,个中滋味实在令人费解。若稍加思考,就会发现,其实此事所折射的教育资源配置不均的现实,远比校长个人的教育理想更需要得到重视和支持。

  从舆论传播的环境来看,此事能够成为新闻的条件,无非是校长的身份以及对教育资源的“反常选择”两项因素。前者属于客观身份影响下的刻板印象,后者则是对此事的“刻意放大”。正常逻辑下,拥有校长的身份,只能代表在当地教育领域有自己的交流渠道,并不能够享受与普通家长“差异化”的待遇。此外,校长的“反常选择”,是考虑到所在学校的大多数学生是外来务工人员子女的现实,为当地的教育事业做一个表率。实在没必要被过度诠释成一种“创举”。

  同样,说它不该成为新闻,其实有多重原因。第一,这种“新奇”举动所反映的择校观念根深蒂固,是显而易见的,一方面我们在要求教职工子女就近入学,另一方面却对他们的择校熟视无睹,与其说是对自由择校的尊重,还不如说是对自身所在学校教育水平的不自信。第二,对教育资源公平配置的焦虑,已经不仅仅涉及外来务工人员。当校长拒绝为女儿择校成为新闻,背后可能还会有千千万万个家庭,面临“无学可上”“无校可择”的窘境,缺少同等曝光和诉求渠道。

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