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清城区荣获“广东省推进教育现代化先进区”称号

2017-07-25 09:01:20 来源:南方日报
内容摘要: 清城区荣获“广东省推进教育现代化先进区”称号 今年清远将力争3个县(市、区)通过验收 清城区成功创建为“广东省推进教育现代化先进区

清城区荣获“广东省推进教育现代化先进区”称号

今年清远将力争3个县(市、区)通过验收

清城区成功创建为“广东省推进教育现代化先进区”,为清远“创现”打下了扎实的基础。梁素雅 摄

笔者日前从广东省教育厅网站获悉,由清远市人民政府推荐,经省人民政府教育督导室组织专家进行督导验收,清远市清城区已达到“广东省推进教育现代化先进区”的标准。根据省人民政府授权,决定授予清城区“广东省推进教育现代化先进区”称号,并颁发牌匾。

省教育厅表示,希望清城区以此作为新的起点,进一步加强区域教育的顶层设计,科学确立教育发展新目标与新举措,加强教师队伍建设,提高现代教育治理能力,优化人才培养模式,探索校本课程建设,大力推进教育国际化进程,培育和孵化区域教育整体特色,提高教育质量效益,全面实现教育现代化。

●南方日报记者 魏金锋

按照《清远市教育现代化发展规划(2015—2020年)》要求,结合清远推进工作的实际情况,前期,清远对“创现”总体目标进行了调整。清远推进教育现代化的目标是:2017年全力推动清城、连南、英德、佛冈、连州、清新、连山7个县(市、区)创建工作,力争清城区率先创建成为第一批“推进教育现代化先进县(区)”,并确保按照市政府工作报告的要求,今年有3个县(市、区)创建成功。2018年,阳山县与市同步创建。

如今,清城区成功创建为“广东省推进教育现代化先进区”,为清远“创现”打下了扎实的基础。

目标▶▷

力争今年3个县(市、区)通过验收

去年12月,省政府召开了全省推进教育现代化工作动员会,要求加快推进粤东西北“争先”步伐。

教育现代化是清远教育的重头戏,今年,是清远推进教育现代化工作的关键之年。清远将力争下半年佛冈、清新、连州、连山4个县(市、区)教育“创现”工作接受省督导验收。

借力教育“创现”,清远将进一步完善教育体系。加快市特殊教育学校二期建设;增加规范化公办幼儿园数量和占比,加大农村公办幼儿园建设力度。加大学前教育“民办公助”力度,确保普惠性民办幼儿园比例达到90%。深化职业教育改革,加快推进省级职教基地建设,优化职业院校布局和专业设置,力争到2018年,成功创建“广东省现代职业教育综合改革示范市”。

按照《清远市2014—2020年县城和中心镇教育布局专项规划》要求,优化教育资源配置,逐步优化中小学、幼儿园设点布局,解决城乡学位不足问题。从严控制和规范农村义务教育学校撤并行为,因地制宜保留并办好必要的农村小学和教学点。进一步完善和优化学校布局调整,加快推进教育学位供给建设,确保2020年全面解决县城和中心镇义务教育学位紧缺、规模过大、班额超编、择校等现象。

支持农村教学点“补强”工作,持续缩小城乡和校际之间义务教育差异系数。引导和扶持民办义务教育学校标准化建设,年内力争100%实现标准化。合理配置教育资源,特别是均衡配置农村教师资源,深入实施乡村教师支持计划和素质提升工程,加强农村学校紧缺学科教师培训。

按照《清远市教育现代化发展规划(2015—2020年)》要求,结合清远推进工作的实际情况,清远对“创现”总体目标进行了调整。清远推进教育现代化的目标是:2017年全力推动清城、连南、英德、佛冈、连州、清新、连山7个县(市、区)创建工作,力争清城区率先创建成为第一批“推进教育现代化先进县(区)”,并确保按照市政府工作报告的要求,今年有3个县(市、区)创建成功。2018年,阳山县与市同步创建。

据了解,省教育厅已着手制订对推进教育现代化情况的督导考核方案,届时考核结果与省推进基础教育现代化补助和奖励资金分配挂钩。市政府督导室将按照路线图和时间表的要求,加强对各地“创现”工作指导,动态跟进,通报各地工作进展。

样本▶▷

投入8.44亿元推进教育现代化

如今走进清城区飞来湖中学,崭新的教学大楼、优美的校园环境、宽阔的运动场、浓浓的书香味,完全是一所现代化的学校。

飞来湖中学建设工程是市、区两级政府2015年的重点工程项目和清城区2015年“十件民生实事”工程项目之一,该工程计划总投资约1.8亿元。该校于2016年秋季建成开学后,为市中心区域增加3000个优质的初中学位。

清城区在2009年成功创建为非珠三角地区首个广东省教育强区,并在2015年通过了全国义务教育发展基本均衡区国家级督导验收。在此基础上,该区紧紧围绕省政府提出的“创强争先建高地”发展战略,科学制订了清城区教育现代化发展规划,以及创建广东省推进教育现代化先进区的实施方案,以巩固教育创强成果,争当推进教育现代化先进区为抓手,以先进教育理念为引领,投入8.44亿元全力实施教育现代化工程。

该区还着力补足教育短板,完善教育体系。抓好幼儿园规范化、民办学校标准化认定工作;调整学校布局,优化教育资源配置;加快教育城乡一体化,全面推进现代化学校建设。重点要进一步加大对农村地区教育投入,改善农村地区学校的办学条件,加强农村师资队伍建设和农村学校规范化管理,力争农村中小学在办学条件、师资力量等方面能有更大的提升。

深化广清结对帮扶方面,打造现代化师资队伍。重点要在全区公办中小学校及幼儿园结对基础上,进一步扩大交流合作的覆盖面,聘请广州名校长、名家和名师到清城区中小学校指导教育教学和行政管理工作,加快特色品牌学校和信息化建设,不断提高全区教育教学质量。

如今,在清城区,城乡之间在办学条件、师资力量等方面已经基本没有太大的差别。农村地区师资均衡配置水平和待遇不断提高。坚持优质教育资源向农村地区、薄弱地区倾斜,坚持新招聘的年轻教师和新增的教育补贴优先向农村倾斜。优先解决农村学校学科性缺员问题,从2012年开始,在新招聘的优秀大学毕业生中选拔了326名年轻教师充实到农村教师队伍,优化了农村学校教师队伍结构。着力改善农村地区教师福利待遇,加大力度对边远地区学校教师进行补贴,补贴达到每月人均747元。

今年7月4日至7日,省督导验收组通过专访区长、分管教育领导及有关职能部门的负责人;召开党代表、人大代表、政协委员、镇街和社区代表、校长、园长代表及教师、家长代表等参加的3个座谈会;实地考察中小学、幼儿园、特殊教育学校、社区、少年宫、图书馆等40个基层教育单位等,在多渠道、多形式了解清城区教育强区整改情况和推进教育现代化工作情况的基础上,对照各项指标,进行了认真分析和讨论,形成“两评合一”督导验收意见。

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“他山之石”

助力清远“创现”

为借“他山之石”,推进清远教育现代化工作,日前,在清远副市长邵军的带领下,清远市推进教育现代化学习考察团一行16人到江苏省泰州市、扬州市进行为期4天的考察学习。以“推进教育现代化”为主题,旨在加强现代教育理念学习和教育现代化特色研究,推进教育现代化改革与发展。

教育现代化是清远教育的重头戏。近年来,清远市教育部门继续坚持“走出去”的理念,学习各地经验,结合清远实际把经验本土化,促进了全市教育质量提质升级,为清远深入推进教育改革增加动力,为进一步推动教育创现工作激发活力。

为了加深与国际教育方面的交流与合作,应新西兰达尼丁市政府和澳大利亚布里斯班TAFE学院的邀请,去年8月21日至28日,清远市教育局张玉兰局长率领清远市教育交流合作代表团一行6人赴新西兰、澳大利亚进行了为期8天的教育交流访问活动;12月4日—9日,清远市教育局局长张玉兰还带领市推进教育现代化专题培训班一行到浙江省丽水市、温州市进行了为期4天的考察学习,收获满满。

2016年12月11日—17日,清远市“推进教育现代化”专题培训班(第二期)在北京举行,本期培训班由市教育局党组成员、主任督学王振华带队,参加的人员有清远市督学、各县(市、区)督学以及部分县(市、区)的学校校长,共计83人。本次培训的主要目的是加强现代教育理念学习和教育现代化特色研究,提升教育现代化管理水平,提高督学业务水平,打造一支高素质的教育现代化督学队伍,推进清远教育现代化改革与发展。

通过外出取经学习,为清远推进教育“创现”提供了宝贵的经验。比如针对清远农村学校、教学点音乐、美术教师配备不足的现状,清远就可借鉴外地经验,通过信息技术手段实现同步课堂,从而解决因教师配备不足导致课程无法开设的问题。此外,结合清远“一师一优课,一课一名师”的活动,建立市级优秀课程共享资源网,让农村学生能享受优质的教育资源。

 

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