15名高中生共摹《清明上河图》

15名高中生临摹的清明上河图局部。受访者供图

“那是中国古代很长、很著名的画”是大多数人对北宋风俗画《清明上河图》的最初印象。对长春市第一五〇中学同学而言，也不例外。

《清明上河图》宽24.8厘米、长528.7厘米，是北宋画家张择端的存世精品，中国十大传世名画之一，属于国宝级文物。

(资料图片仅供参考)

最近，这个中学的15名高中生仅用时一周时间，就按照原画比例临摹了整幅《清明上河图》，完成了一次00后少年与传世名画的跨时空碰撞。

这15名高中生是学校伯虎画社的成员，来自高一和高二年级，临摹《清明上河图》是画社成立后的首秀。

当画社指导老师段英子告诉学生们要临摹这幅名画时，大家几乎个个都瞪大了眼睛：为什么要临摹《清明上河图》？

中国历经3年抗疫，久违的市井生活气息重新再现，这让段英子想到了描绘北宋时期繁荣景象的《清明上河图》。而伯虎画社成立的初衷正是传承和创新传统国画艺术，让学生们有走近国画、亲手绘制国画的机会，通过美术教育提升文化自信。

加入画社的学生并没有太多的美术功底，为了让大家有持续的积极性，同时保证作品的完整度，段英子把临摹难度尽可能降低。

她尝试了毛笔、中性笔和圆珠笔等多种笔，搭配素描纸、水粉纸和宣纸等多种纸，最后她发现，圆珠笔和宣纸搭配最合宜，学生们最易上手。“临摹的意义大于对艺术水准的追求。”段英子说，难度太大、门槛太高会让学生对传统文化望而却步。

尽管难度降低，但这仍是一件“庞大的精细活”。《清明上河图》线条密集复杂，细节多，要绘制数量庞大的各色人物，各类牲畜，大小船只，以及房屋、桥梁、城楼等建筑，临摹时需要极大的专注力和耐力。最初，段英子认为一个月能完成就很不错。

参与临摹的学生被分成5组，每组3人负责绘制其中一个部分。“太有挑战性了，令人激动。”参与临摹的高一学生贺椿骄说。

临摹画作时，学校还未放寒假，学生们就各自利用每天自习课时间，来到画室，埋头绘制。贺椿骄和小伙伴们觉得这个“大工程”很有趣，画作中买东西和开船等场景，让贺椿骄一边临摹一边沉浸其中，仿佛自己就是画中人，画起来就不想停。

“热爱是一种能量，尤其恰到好处地临摹后，别提多高兴了。”高一学生龚君威平时活泼好动，只有画画时能坐得住板凳。临摹中，龚君威不小心制造了一段“小插曲”。有一次，他误把中性笔当成了圆珠笔，导致画面出现了大片模糊。已经临摹了近一米的作品只好放弃了。

“当时我都呆住了。”龚君威自责因为自己的失误，给团队拖了后腿。但大家不仅没有埋怨他，其他小组的成员还主动帮忙重新临摹。原本需要3个人画3天的工作量，经过大家齐心协力，一天时间就重新赶上了进度。

除了段英子的指导外，参与的学生们也会互相切磋技艺，例如衣服的纹路如何下笔更好看，船上的花纹和拥挤的行人如何能描得更清晰……

“虽然学业发展是高中学生的主业，但只要合理安排，艺术熏陶和学业发展便可相互促进。”长春第一五〇中学副校长刘春说，学校支持并鼓励像伯虎画社这样的创新实践，应该为高中生打开更广阔的视野，提高他们的学习兴趣和积极性。

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