环球观察：东方才子：做更适合中国孩子的美学教育

“我们的画虽然很简单，可它并不是一个童话，我们的画有神奇力量，能把黑暗都变成阳光……”还记得儿时的那首《儿童画》吗？我们一起努力一起改变，未来就是一张幸福的画。如今，少儿美术教育受到更多重视和关注，“双减”政策之后，校外美术培训市场得到空前的发展和繁荣。

定制更适合中国孩子的教学

(相关资料图)

“每一个孩子具备天生的艺术家潜质，拥有无限想象力，保护孩子的想象力，让他们从小接触艺术的熏陶，拥有开拓的思维。”作为专注于2.5岁到16岁少儿美术教育，东方才子国际少儿美术自主研发美术与国学与STEAM创客教育与AI人工智能教育相结合的6.0版本课程体系。与美国波士顿美术馆、罗马美术学院、中欧青少儿艺术协会紧密合作，ICAE国际儿童画展组委会特邀评委，打造适合中国儿童的美术品牌，让东方才子的每一位小艺术家都能接受到与国际同步的美学教育。

2.5岁到4岁是“小小毕加索”，儿童艺术启蒙的最佳阶段；5到6岁的“伦勃朗的探索”的课程，探索开启孩子的想象力，培养其观察事物的敏感度；7到9岁是“畅想梵高”阶段，孩子开始真实地描绘现实；10到16岁培养“国际大师塑造”，探究学院派美术技巧的最佳时期，开始走向专业美术的学习。东方才子创立的教育学段，参照儿童生理以及心理脑潜能开发标准，定制更适合中国孩子的教学。根据孩子的生理、心理发展特征实施教学；为了让小朋友能上好东方才子的课，爱上美术课，东方才子的课程研发和班级设置都按照孩子的生理、心理年龄来划分。不同年龄阶段的孩子通过老师相应的趣味教学传达，更易于理解、吸收知识，让艺术创造具有无限魅力，让美术课堂变为魔法课堂。

六大课程分类让孩子迈进绚丽的艺术殿堂

相比于传统的儿童画教学，东方才子多元思维美术有着本质的区别。“每一个孩子具备天生的艺术家潜质，拥有无限想象力，单纯追求结果为导向的技巧性学习限制了孩子的思想，不能让孩子体验到真正的艺术。”东方才子项目的课程专家介绍，东方才子保护孩子的想象力，从小接触艺术的熏陶，拥有开拓的思维。因此，东方才子课程包含了美学基础、立体造型、多元创意、国学经典、科学实验、艺术大师等学习内容，通过这些让孩子迈进绚丽的艺术殿堂，提升自己的观察力、创造力和审美能力。

在东方才子的课程分类中，共分为六大阶段，第一阶段是美学基础课程，在这个阶段，孩子学习美术的基础知识、规律和技法，拥有用美术语言表达的能力；认识造型元素，点线面的认识与组合表达。认识色彩并绘画，辨别色彩的深浅变化，美术基础技法。接下来是立体造型课程，通过拓印、粘贴、堆积、浮雕与立体造型等多种方式组合创作，建立美术创造性观念。“小手揉一揉,捏一捏,就可以将想像中的造型创造出来。”东方才子项目的课程专家介绍，用小手创作大世界。第三阶段的多元创意课程以想象力与创造力为主，激发学员的绘画表达与兴趣，提高美的表现力。

“儿童美术的培训不仅仅是教画画，最重要的目的不是功利性的，一个好的课程能潜移默化提升孩子的审美，塑造美好的人格和心灵。”东方才子项目的课程专家介绍，在东方才子课程的第四阶段，国学经典课程中，就是希望通过经典国学知识与美术相结合，增加文化素养，学习待人处事礼仪，开阔眼界。第五阶段是艺术大师课程和第六阶段科学实验课程，让孩子能接受到大师们的创意和思维，去学习和理解这些代表时代顶点的思维和眼界，构建高水平的审美起点。进一步通过观察、思考、提问、动手、合作、表达，促进孩子观察力、思考力、认知力、动手力、组织力、表达力的全面提升。

激发创造力让孩子快乐学习健康成长

除了有日常授课，还有节日课、主题课、画展、国外游学课等。东方才子还设立了多元趣味课程和课外活动，利用线下结合线上课程，让孩子更爱学，主动学。“我们采用AUMC教学法，释放孩子大脑的潜能和创造天性，激发其创造力，建立学习的兴趣。”东方才子项目的课程专家介绍，东方才子美术的线上课程打破传统的录播课，利用直播结合AR智慧课堂。

“激发孩子自身潜能，让孩子快乐学习健康成长。”这是东方才子艺术教育的理念，通过引导与鼓励的体验式教育与国学教育、STEAM、创客教育完美融合转化，让孩子接受全面的艺术与科学教育的同时，能从容面对人生与把握未来。

东方才子国际少儿美术十余年高端课程研发经验与品牌管理经验，专注于 2.5 岁——16 岁少儿美术教育，自主研发美术与国学与 STEAM 创客教育与 AI 人工智能教育相结合的 6.0 版本课程体系，与美国波士顿美术馆、罗马美术学院、中欧青少儿艺术协会紧密合作，打造适合中国儿童的美术品牌，让东方才子的每一位小艺术家都能接受到与国际同步的美学教育。

品牌愿景：做中国少儿教育的领跑者

品牌使命：带给中国少年儿童优质的教育

品牌价值观：诚信 创新  感恩   团结  拼搏

关键词：