东方才子师训线下精进训练营:让你成为合格的美育老师?

  • 大众报业·半岛网
  • 2023-06-07 15:40:14

“师者,所以传道受业解惑也。”教书育人,是作为一名老师的天职。那么如何能让学生在学习的过程中全方位的提升自己?如何和家长进行专业的沟通?怎么提升自己的教学能力?“闭门造车不能掌握课程技巧,模拟教学现场的训练很有必要。”东方才子国际少儿美术团队培训老师认为,孩子的教育不是一节课,是一生。老师即是传授者,又是观察者;要做到因材施教,给孩子最适合的美育。


(资料图)

在一些人的固化思维里,美育课程是所谓“副科”,甚至一些老师也陷入迷茫,“副科”不是“主课”,学好学坏无关紧要。但是对于东方才子国际少儿美术团队培训老师来说,给孩子最合适的一节课,它能培养孩子的创新思维,保护孩子的想象力,创造力。

如何成为一个合格的老师?怎么教学才能更优秀?在培训机构,老师扮演了什么样的角色?东方才子国际少儿美术团队老师认为,要用专业打磨品质,用严格来把握品质,用责任来塑造结果,不同专业的老师用最专业的领域传授最专业的模块。

“优质的美育教育要做到两点,优质的课程理念和优质的课程质量。”团队老师认为,做好美育教育,需要每个合作校区和每个校区的老师一起去践行。作为东方才子少儿美术的教育人,老师们都是思维美术的星星之火。

学校文化赋予老师精神力量,老师们首先会了解,接受,相信,践行学校文化。

爱的文化:用爱陪伴孩子的成长

创新的文化:时刻拥有抢变化,破坏性创新文化

教学为王的文化:教学胜于一切

奋斗者的文化:以奋斗为荣

狼性文化:敏锐,专注,团队

“用专业塑造品质,用严格把控教学,用责任造就结果。”东方才子国际少儿美术团队老师认为,不同专业的老师用最专业的领域传授最专业的模块。

在课程方面,东方才子的课程体系是什么?“是高屋建瓴”。团队老师言简意赅,孩子的教育不是一节课,是一生。不同年龄段孩子的生理,要做到因材施教,给孩子最适合的美育。老师们需要知道,每个课程模块能给孩子带来什么,要带着结果去教学。备课的过程中,老师们需要准备的精益求精,准备的越充分,最后的结果就会越好。

针对东方才子的特色思维导图,团队老师认为,美育要能培养孩子的创新思维,保护孩子的想象力,创造力。用匠心精神,打造细节。

当老师站在讲台上,那老师不单单是自己,一言一行皆有规范。“老师即是传授者,又是观察者,给家长一个客观的评估。”团队老师认为,专业技能强的并不一定是好老师,但是好老师一定要专业技能强。儿童画的简介以及风格特色,作品常用色彩以及搭配,作品构图形式,儿童画工具材料使用,教师独立创作平面,手工作品。

在东方才子对老师的考核践行认为,培训完成会进行教师考核,考核项目分为理论知识与实战演练,只有考核成功的老师由总部颁发荣誉证书。

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