小学生玩“电摇”应当适度，成长需要因势利导

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最近，不少正在读小学的孩子喜欢做一个奇怪的动作：双腿下蹲，手臂前伸，高频率地做“拉锯式”的晃动。也许，你会以为这是一种新型舞蹈，或者是一种体育运动。对于小学生而言，这是一种社交语言，他们称之为“电摇”。（4月13日新华每日电讯）

乍一看，这个手势并不雅观也不礼貌，却在孩子中很流行，这是成为继《孤勇者》后，在小学生群体中出现的又一现象级行为。不过，看似“失礼”的动作，却是孩子们的一种社交语言，这令家长着急，也令老师担忧，因为一个毫无意义的动作，却被孩子们热捧，用来表达肢体语言，传递社交信息，这在成年人眼里，实在匪夷所思！

而老师和家长的担忧并非没有道理。小孩子的三观还不成熟，是非辨别能力较差，一旦“从众”势必深受影响，如果不能自拔，还有可能误入歧途，影响正常的交往。尤其是，这种夹带“不雅”的动作，如果不分场合随意做出，不仅令人反感，还传递不正确的交际观，进而影响孩子们的身心健康，长此以往，显然危害不小。

如此，是否该禁止“电摇”呢？答案显然是否定的。“电摇”确实对孩子们的成长有一定负面影响，却也不该将其视为“洪水猛兽”，盲目干涉不可取，反而激起逆反心理。当然，也不能坐视不管，而是要引导孩子们学会在网络化时代，正确表达“肢体语言”，特别是有些不雅动作要给予纠正，使孩子们逐渐辨明是非，用新创造的肢体语言正确交流。

其实，孩子们想接触社会，表达交流愿望，有想融入集体和社会大家庭的心愿，这本是一件好事，说明社会进步了。但如何培养其正确的社交能力，警惕不良心态对其身心造成的负面影响，也必须加以重视。为此，既不能过度干涉，也要适当规范，由此才能让孩子们稚嫩的情感表达和社交方式，朝着文明、规范、正确的方向发展。

正所谓，每一代人都没有每一代人的鲜明特色。90后当年也曾引起很大争议，甚至还被贴上了“垮掉一代”的标签，可如今，他们已成为这个时代的“中流砥柱”，而今后的00后乃至10后又何尝不是如此？当然，对玩“电摇”也不能放任自流——玩“电摇”应当适度，成长需要因势利导，由此才能使社交举止更规范，助力孩子们健康成长。

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